为学习贯彻习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和全会精神，进一步增强学生骨干的政治意识、责任意识、大局意识，提升业务能力与综合素养，提升团组织的引领力、组织力、服务力和大局贡献度，2024年10月-11月，长江艺术与设计学院、德馨书院举办第五期青马班暨学生骨干培训营。学院、书院各学生组织工作人员、班委、学生助理等共51人参加培训。

一

聚焦政治引领 筑牢理想信念“压舱石”

  开班仪式上，学院党委副书记纪荣信作动员讲话，并以“立报国强国大志向 做挺膺担当奋斗者”讲授开营第一课。他指出，学生骨干相比于其他大学生，还承担着协助学校开展教育、管理、服务等各项工作的任务，发挥着学校和广大同学之间桥梁的纽带作用，对政治站位、大局意识、责任担当有更高的要求。他勉励学生骨干充分发挥“头雁”作用，提高站位、服务大局带头强化理论武装，带头勤学勤思，带头服务师生，自觉将自己的学习和工作融入学院、学校教育事业高质量发展的进程之中，示范带动广大同学以主人翁姿态和昂扬向上的精神风貌接受学校本科教育教学评估的检阅。

二

强化系统培训 立牢工作能力“顶梁柱”

  培训班设置了《学生发展党员流程介绍》《学生骨干沟通能力培训》《学生常见心理问题识别与应对》《项目策划能力及学生骨干团队管理》《学生骨干素质能力培养》等课程，既有理论学习，也有业务培训，通过一系列精心设计的理想信念、党团建设、沟通能力、心理健康、能力提升等课程，全方位地帮助大家提升管理能力，培养团队精神，补齐能力短板，提升业务水平。

  学院团委副书记郭春娟分享了学生骨干的“知情意行”修炼之路。郭老师指出，学生骨干是快速成长锻炼的平台，是服务广大同学的领头雁，是联系老师与同学的重要桥梁。学生骨干在学生日常教育管理工作占据重要地位。优秀的学生骨干要在思想引领上更有力，在服务行动上更扎实，在工作规划上更前瞻，在自我要求上更严格。郭老师从“知情意行”四个方面讲述学生骨干引领者、服务者、管理者这三种角色，如何在履行各项职责、完成每项任务、每件小事和细节中得到锻炼，逐步提升个人综合素质和领导能力，充分发挥模范带头作用，引领广大同学把好人生航向，凝心聚力做好同学成长成才的同行同向者。

  学院本科生党支部书记马泽雄围绕学生发展党员流程，详细介绍了申请入党、入党积极分子培养、成为发展对象、预备党员接收、预备党员教育考察及转正等五个阶段的流程和注意事项，不仅阐述了党员发展的具体步骤，还强调了端正入党动机的重要意义，勉励同学们坚定理想信念，珍惜时代际遇，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

  学校心理咨询中心副主任方盈老师为学生骨干带来《学生常见心理问题识别与应对》培训。方老师指出，心理健康问题是非常普遍的存在，一般的心理问题通过心理咨询或者心理辅导可以解决，但如果疑似患有或确诊精神疾病，则需到专科医院就诊并遵医嘱进行治疗。学生骨干作为朋辈心理辅导的重要角色，在早期心理问题的识别和应对中发挥着非常重要的作用。随后，方老师从认知、情绪、行为三个角度介绍了识别学生心理状况的方法，并希望学生骨干加强对常见心理问题的了解和识别，正确认识在学习和生活中面临的各种心理问题，在温暖同辈的同时，也能更好应对自己在学业和生活中的各种压力。

  化学化工学院团委副书记陈逸雯以《沟通技巧和礼仪》，系统指导学生骨干在日常工作特别是线上沟通中所需要注意的事项。如撰写通知公告需要明确通知目的、要点表述简洁，通知发出后还要做好跟进提醒，涉学生隐私的通知要做好保密提醒等。陈老师指出，沟通和礼仪的重要性日益显现，掌握沟通技巧和礼仪规范，不仅能够充分展现学生骨干自身的教养、风度与魅力，更能深刻体现其对他人的尊重程度，有利于解决问题并获得支持取得成功。

  学院第二十、二十一届学生会主席团成员李京运同学为学生骨干进行“项目策划能力及学生骨干团队管理技巧”专题培训。李京运深入分析了项目推进中涉及到的各种细节，包括发布通知、规范文件命名、利用台本梳理工作思路和规划项目时间节点等，强调团队的凝聚力以及项目负责人的责任感，是活动成功的前提，李京运还通过结合实际案例，鼓励同学们在项目管理中提升自己的综合能力，展现学生骨干的引领作用。

三

搭建行走课堂 厚培文化振兴“营养土”

  学生骨干还前往潮州古城进行考察学习，在参观潮州古城的过程中，同学们沉浸在历史悠久的城市风貌中。古城墙、古街巷、古宅院，无不散发出岁月的痕迹和文化的厚重感。此外，本次户外拓展活动还设置了多个富有挑战性和趣味性的团队建设项目，在活动中，团队成员间的默契配合，拉近了彼此距离，顺利完成了各项挑战。

四

矢志不负韶华 争做强国建设“领头雁”

  培训期间，学员对如何有效发挥学生骨干“头雁”作用进行了热烈的讨论，大家纷纷表示，将牢记习近平总书记对青年一代的殷切嘱托，不负韶华，学好本领，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，以担当作为引领带动广大学生，为强国建设贡献艺术力量。

  这是我第二年参加学生骨干训练营了。第一次参加的时候，系统性的培训课程就让我获益良多，特别是在户外拓展环节中，我克服了内心的“社恐”，第一次感受到融入集体的快乐，也第一次学会了沟通方式和提高办事效率的技巧。今年的训练营变的是参训的同学，不变的是大家参与学生工作的热情和担当，更重要的是，我在活动中感受到了学院大家庭团结共同进步的团体氛围。真心希望艺术学院越来越好！

——22级艺术设计学（创意产业策划与管理方向）关天晴

作为学生骨干，我们是老师与同学之间的桥梁，不仅要上传下达，还要组织活动，跟进项目，需要做很多的沟通协调工作，因此，学生骨干训练营中的沟通技巧和礼仪培训让我受益良多，使得我无论是与老师还是同学的交流，都能在理解他人的前提下寻求最优解。

——22级艺术设计学（创意产业策划与管理方向）尹雪婷

参加完学生骨干训练营的理论培训，感受很大。例如在参加《学生常见心理问题识别和应对》培训后，我深刻了解到心理问题并不是一件特别遥远的事情，这也提醒我在平日生活中观察同学的状况，在同学们充满“负能量”的时候，能够帮助他们疏导情绪，并引导他们找到缓解现状的方法。

——24级公共艺术欧丁瑞

潮州古城之行，让我领略到了潮汕大地的悠久历史和文化底蕴。漫步在铺着石板的古城街道上，感受着岁月的痕迹，仿佛穿越回了过去。这个集非物质文化遗产、传统工艺、特色小吃等为一体的文化古街，都让我深刻感受到潮汕人民的智慧，以及对美与生活的热爱。

——23级视觉传达设计程悦鹭

  习近平总书记指出，“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。”学生骨干是青年学生群体中的“领头雁”，要充分发挥引领示范作用，团结同学，共同进步。学院将持续开展内容丰富、形式多样的学生骨干培训活动，培养和造就一批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，引领带动广大学生在青春的赛道上跑出新时代中国青年的最好成绩。

文字：徐弘毅、郭茵怡、马泽雄

照片：凌芳、张馨语

编辑：赖荧楹

初审：郭春娟

复审：纪荣信

终审：林冬月