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学院快讯
长江艺术与设计学院举办CKAD艺术与设计大讲堂21期讲座:城市设计——要素与体系
 

   11月3日晚,同济大学建筑与城市规划学院陈泳老师应邀至长江艺术与设计学院开展了“城市设计——要素与体系”专题讲座。

   陈泳老师把讲座分为两个部分,第一部分主要分享城市设计的要素体系、设计对象和工作方法;第二部分则讲述了具体的方法引导与设计实践。

  城市化发展的速度到一定阶段就会开始减缓,社会对城市开发品质的要求往往会超越发展速度。以五、六十年代的欧美国家为例,当时很多城市经历了三大运动阶段,包括旧城更新运动、历史保护运动和步行化运动,并产生了极大影响。陈泳老师说:目前我们国家也面对同样情况,所以我们提出了“高速城镇化转向新型城镇化”、“新城建设转到精细化发展”、“以品质提升为主要目的”等口号,亟需通过设计手段解决诸如此类问题。而在设计工作中,我们必须从各个层级,从建筑、小区、社区、街区等方面充分提出新的要求。各个空间层级之间既相互支撑的,又相对独立,具有各自的定位与需求。不同层级的构成要素(如交通动线、水绿脉络和公共活动系统等)之间也或多或少地存在相应的分层现象。

   陈老师又告诉在座师生:早期传统城市要素是相对简单的,随着社会发展及建造技术逐渐丰富,要素越来越多。设计者必须考虑如何将不同要素联合在一起,产生新的设计。首先最重要的是做好对土地的使用,因为土地决定了城市物质形体环境的二度(三维)基面,影响开发强度、交通流线组织,关系到城市的生产效率和环境质量。其次是把握建筑形态,“建筑”通过体量、界面、空间、尺度与材料等成就其自身完整性,同时也营造了一座城市的氛围。第三是利用好“公共空间”,街道、广场、公园、滨水区、自然风景与休闲娱乐空间等多元联动、为公众提供服务。此外,“行为活动”、“交通组织”和“历史文化”也是需要考虑的因素。

  接着,陈老师展示了两个落地案例。一个是2008年至2014年期间“苏州苏纶厂近代产业街区再生设计”,街区位于苏州古城南面,靠近东城河。负责人选择从城市片区层面着手,强调工业群与商业区相结合,希望借此带动周边环境、提升综合区域的新旧结合。另一个案例是2012年开始至今的“苏州浒墅关老镇城市设计”,因片区本身处于拥有千年历史的古镇里,设计师主张保留原有的历史文化元素,将桥梁与河道相结合,让国内外游客可以在漫步中领略城镇景观。

  城市建设是一个非常复杂的过程。陈老师告诉在座听众:我们必须建立从总体格局到局部要素的设计管控体系,真正贯穿并融入到现有规划体系与法定程序中,并建立城市设计信息平台与专家委员会审议制度。


   现场有学生提出问题:潮汕地区有很多的历史文化建筑,如何在改造时保留历史感呢?也有学生提问:对历史建筑进行改造,如何解决建筑与周围环境格格不入的情况呢?陈泳老师对此回应道:这涉及个人的判断,随着年龄增长,我们看待事物的角度也会有所变化,但更重要的是因为不断累积专业知识,对建筑材料和构造越来越深入了解,设计师将会具备一种脱离普通人的眼光,能用更准确的思维去进行判断。



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文 2021级艺术设计 魏豪

图 2022级环境艺术设计专业 区晓琳

初审 庄葳

二审 陈彦青

终审 韩然/林冬月


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